Moura, Willian Francisco de, e Marcia Miranda Chagas Vale. “A ABORDAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO (ISD)”. Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Saúde e Tecnologia 1, no. 24 (junho 9, 2025): 62–78. Acesso em junho 19, 2025. https://www.revista.fasem.edu.br/index.php/fasem/article/view/304.