MOURA, W. F. de .; VALE, M. M. C. . A ABORDAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO (ISD). Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Saúde e Tecnologia, Goiás, Brasil, v. 1, n. 24, p. 62–78, 2025. Disponível em: https://www.revista.fasem.edu.br/index.php/fasem/article/view/304. Acesso em: 19 jun. 2025.